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永利体育:有序生活、自我照顾…疫情下“星星的孩子”的特殊网课

时间:2020/3/25 15:37:12  作者:  来源:  查看:2  评论:0
内容摘要:  有这样一群孩子,他们被称为“星星的孩子”,医学上称之为自闭症儿童。他们在人际关系、沟通交流、想象力等方面有着不同程度的障碍,但是他们却用着自己独有的行为方式与身边的环境、人、事、物互动着。  疫情之下,教育部发出通知,暂停各学校及培训机构线下教学,背起书包去上学变成了电脑前在...
  有这样一群孩子,他们被称为“星星的孩子”,医学上称之为自闭症儿童。他们在人际关系、沟通交流、想象力等方面有着不同程度的障碍,但是他们却用着自己独有的行为方式与身边的环境、人、事、物互动着。

  疫情之下,教育部发出通知,暂停各学校及培训机构线下教学,背起书包去上学变成了电脑前在线同上一堂课。这些“星星的孩子”也开始了在线学习,不同的是,学科知识并不是他们学习的重点,有序生活、自我照顾、用适当的方式与家人互动交流、熟练表达自己的想法和意愿等,是这些“星星的孩子”们的主课。而这些也是需要孩子们在一遍遍的练习中积累经验,在生活中不断去学习的。

  面对这群孩子,用耐心读懂他们的世界

  位于西安市碑林区的拉拉手特殊教育中心,是一所是面向心智障碍孩子进行特殊教育的机构,如今该中心40余名“星星的孩子”也开始“宅”在家在线学习。

  “机构制定了20多节线上培训和分享课,主要是指导家长在家如何与孩子沟通互动,以及加强体能训练。”该中心执行主任张立芳说,每天下午,老师还会组织孩子和家长一起进行线上绘本阅读、烘焙等课程,家长则要将孩子的学习视频反馈到微信群里。

  据张立芳介绍,机构现在共有7名老师在上网课,平日面对面的教学都比较“费劲”,网上教学更是困难。孩子们的注意力和情绪是最大的问题,一个简单的互动游戏有时需要重复几十甚至上百次,“拖堂”情况非常普遍。

  张立芳说,这些孩子在上课时频频“神游九天”,或是“大闹天宫”,对于老师讲授的内容要么情绪激动手舞足蹈,要么一言不发彻底“无视”,甚至直接“消失”。对此,老师和家长们只能相互配合,以极大的耐心一遍一遍重复再重复,不断安抚孩子们的情绪,并通过讲故事、做游戏、逗开心的方式提升孩子们的注意力,让孩子们参与进来、互动起来。

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